2025年3月20日，贵阳市第七中学（瑞北校区）五楼会议室举办主题为“践行新理念 改进课堂教学 促进学生学习”的云岩区初中英语青研坊线下研修活动。此次活动旨在通过青年教师职业生涯规划、信息技术融合教学以及学生为中心的教学方法等主题，共同探讨教师的成长途径，提升英语教学效果。本次培训的主讲人为贵阳市初中英语学科带头人工作站站长刘婷婷、贵阳市初中英语学科带头人工作站秘书罗亚丽和贵阳市第十三中学的徐静老师。

首先，贵阳市初中英语学科带头人工作站秘书罗亚丽以“青舟无惧万重山——青年教师成长规划路径探索与实施”为主题，进行了深入分享。她首先通过问题引导在场教师反思职业初衷与发展方向，并指出青年教师面临的困境。随后，罗老师结合自身经历，从入职、班主任工作、比赛和教研四个方面，分享了职业大目标与阶段目标的重要性，并提供了具体的实施策略，帮助青年教师科学设定工作优先级。她特别强调，合理分配时间、避免在重要但不紧急的任务上拖延，是提升工作效率和规划职业生涯的关键。这一方法为青年教师提供了清晰的工作思路，助力他们在职业道路上稳步前行。

 

随后，贵阳市第十三中学的徐静老师带来了“基于信息技术融合的初中英语视听说教学思考”的主题分享。徐老师首先阐明了开展初中英语视听说教学策略研究与实践的重要背景。随后，徐老师介绍了课题组的研究内容，包括构建整体教学体系，将各子课题所涉及的能力培养有机融合，加强理论研究，为教学实践提供坚实支撑等内容。徐老师还展现了深厚的教育情怀，她以贵阳市第十三中学的英语教学的教育愿景作为结尾，强调了教育的初心和使命，为在场的青年教师树立了榜样。

 

最后，贵阳市初中英语学科带头人工作站站长刘婷婷开展“如何实施以学生为中心的初中英语听说教学”分享。刘老师首先抛出问题“听说教学的终点是什么？”，与在场的教师共同交流讨论。随后展示七至九年级的学业质量标准，介绍贵阳市听说考试结构。引发对听说教学终点与使命的思考。在分享中，刘老师还结合新教材和旧教材的实例阐释理论，为教师提供教学新思路，助力提升初中英语听说教学质量。

 

此次活动为贵阳市初中青年英语教师提供了一个交流思想、分享经验的优质平台，无论是对初中英语教学质量的提升，还是对青年教师的专业发展，都起到了积极的推动作用。相信在未来，参与活动的教师们能将所学所悟运用到实际工作中，为贵阳市的教育事业注入新的活力。

 

                                          执笔：刘念

审稿：宋洁莹

贵阳市初中英语学科带头人工作站

2025年3月20日