学在旅途 乐在其中

为鼓励和规范志愿服务,发展志愿服务事业,不断推动省慈善总会志愿服务活动常态化、规范化、专业化发展,省慈善总会联合贵阳市初中英语学科带头人工作站发起善行贵州•圆梦追光支教志愿服务系列活动。2024年12月5日，贵阳市初中英语学科带头人工作站联合贵阳市第七中学前往罗甸县逢亭中学进行教学讲座研讨与交流分享。贵阳市初中英语学科带头人工作站成员及体育、信息技术学科的教师代表参与了本次支教帮扶活动。

 

 

本次英语教师交流研讨活动由贵阳市初中英语学科带头人工作站成员罗亚力老师及张梦芳老师分别以讲座的形式与老师们进行探讨。其中张梦芳老师以“基于新课标理念下的听说课学习活动设计探究与实践”为主题向老师们分享了有关新课标、新课程及新教材中学习活动设计的相关理论、课例分享以及实践中的建议等。在讲座中，张梦芳老师就新课标英语学习活动观与老师们一起进行了简单的学习与理解。张老师提到英语学习活动观是以发展学生核心素养为旨归，以学习为中心，以学生为主体，以教师为引导，以基于学习目标和语用情境的学习理解、应用实践、迁移创新等“学思用创”活动为基本载体，并具有交互性和成长性特点的英语课程学习观。

 

 

接着，张老师就七年级的一堂听说课进行了详细的阐述。一起与老师们探讨本堂听说课在听前、听中和听后的学习活动的设计理念与学习活动设计的目标，也与老师们一起探讨了学习活动设计的有效性。

 

最后，张梦芳老师对英语学习活动的设计实施提出了一些有效的建议。张老师说到，在设计英语学习活动时，教师要加强对外语语言学习的系统性理解，加深对英语学习活动观的辩证思考，形成英语学习活动设计的整合观念。设计英语听说学习活动时应以学生为主体地位、充分发挥学生的主动性、积极性和创造性、让学生在活动中习得语言知识、提升语言技能。

    总之，此次帮扶活动不仅为老师们提供了较为丰富的学习资源，而且还促进了教师间的深入交流。通过老师们不断的学习与交流，提升了老师们的教科研积极性，对自身的专业素养有了更高的要求。

 

                                         执笔：张梦芳

2024年12月5日