为进一步落实新课程改革和发展全市英语教学教研工作，提高贵阳市初中英语教师专业素养与能力，增进学校与学校之间、教师与教师之间的交流，促进教育教学质量的均衡发展，2022年11月24日上午，在贵阳市初中英语学科教研员秦英老师的带领下，全市英语老师以线上和线下的形式，积极参与了本次贵阳市初中英语的学科教研活动。此次活动在清镇市广大实验学校举行，活动共分为两个部分，第一部是由清镇市第三中学教育集团的黄雪老师展示的新课标背景下以读促写的观摩课；第二部分是由贵阳市初中英语教研员秦英老师带来的《浅谈初中英语教学中的以读促写》专题讲座。

 

（贵阳市初中英语教研活动）

 

 

（图为线下参与本次活动的老师）

首先，由广大实验初中英语教师黄雪老师进行七年级的Unit6 Do you like bananas? Reading & Writing 以读促写课的展示。与传统的英语写作课堂不同的是，她的课堂设计是依托语篇让学生理解写作的主题、框架、内容，在老师一步步的引导下，学生能运用目标语言进行调查、给出报告 ，并创造篇章，整个设计让人耳目一新。

    

 

（图为 黄雪老师授课）

课后，黄雪老师在说课环节指出本节课在明确教学任务、主题、内容前提下，通过互相采访问答饮食习惯形成报道，在写作完成后给出写作标准，巧妙地让学生根据标准进行自评互评，同时考察培养了学生的写作、自查自纠能力。

 

（图为 黄雪老师说课）

随后，听课教师们积极参与评课，各抒己见，对课堂的精彩呈现和不足之处进行了一一点评。清镇市英语教研员陈丹老师，清镇二中娄丹老师，清镇三中马婷婷老师，清镇博雅学校周斌老师，清镇广大实验高扬老师，贵阳市观山湖区英语教研员杨柳老师等六位老师都对这节课给予了高度评价，称赞这节课将阅读与写作有机结合，引导学生由浅入深批判地完成写作任务，在教学过程中注重落实教学评一体化，肯定本堂课对一线教师的指导意义，同时，杨柳老师还对深挖教材，培养学生的辩证思维能力提出了宝贵的建议。

 

（图为 娄丹老师评课）

 第二个环节是贵阳市初中英语教研员秦英老师进行了《浅谈初中英语教学中的以读促写》的专题讲座。讲座中，秦英老师通过理论依据与真实的案例分析巧妙结合，生动地讲解了阅读教学与写作教学，教师们收获颇多。在讲座的最后，秦英老师向老师们提出了问题，引发深思：我们应如何更新理念，拥抱改革？怎么样做好团队共同建设？并强调了教育机智与教育应变能力的培养。

教有所思，研有所得。此次观摩课让老师们看到理念学习与实操相结合的重要性，也看到了英语教学的科学性与严谨性。通过此次活动，相信我们贵阳的英语老师们定将踔厉奋发，在实践中不断思索，在思索中不断前行，聚焦新课程标准，落实核心素养，提升教育教学效果。      

 

（图为 秦英老师讲座）

执笔：杨  燕

审稿：黄  敏

贵阳市初中英语学科带头人工作站

2022年11月24日