第九届全国中小学英语阅读教学学术研讨会于2023年11月10日至11日在北京成功举办。本次会议汇聚了来自全国各地的英语阅读教育专家、学者以及一线教师，共同探讨英语阅读教育的最新研究成果、教学方法和未来发展趋势。北京师范大学外国语言文学学院院长、外国教育与教师教育研究所所长、中国英语阅读教育研究院院长、大会主席王蔷教授发表致词正式拉开了大会的序幕。

 

（王蔷教授发表讲话）

本次会议的主题为“素养立意的阅读教学”，针对当前英语阅读教育的热点和难点问题进行了深入探讨。会议从理论和实践两个角度，对英语阅读教学方法进行了全面总结和反思，为未来的英语阅读教学提供了新的思路和方向。

本次会议的召开时间为2023年11月10日至11日。大会第一天，王蔷教授发表了“凝练阅读语篇育人价值 构建具有生命活力的英语课堂新样态”的讲话，对英语学科及阅读教育的育人价值，如何凝练阅读语篇的育人价值和如何构建学习中心的英语阅读课堂做了分享，为了使教师更好地理解讲话内容，王蔷教师以实际的教学案例-多维阅读第15级One of the kind《孤独的乔治》为例，为教师在教学中更好地挖掘语篇育人价值做了示范。当天下午，参会人员分别前往顺义区的北京学校、仁和中学和牛栏山第一中学进行观摩，观摩内容为三节示范课和两节说课。王蔷教授、钱小芳副教授和蒋京丽老师对研讨课展示和说课给与了高度的肯定和评价。

 

 

（教师现场展示）

大会第二天上午，全体参会成员在北京国测国际会议会展中心的不同展厅聆听了不同教育专家的分享。下午，来自圣地亚哥州立大学的教育领导力教授Douglas Fisher(道格拉斯.费舍尔)和Nancy Frey(南希.弗雷)就Social-Emotional Learning & Literacy进行了学术研讨。最后大会主席王蔷总结了两天的会议内容，至此，大会圆满落幕。

 

（Douglas Fisher和Nancy Frey讲话）

通过本次会议，我们深入了解了英语阅读教育的最新研究成果和趋势，学习了先进的英语阅读教学方法和经验。同时，我们也结识了许多来自全国各地的同行和朋友，拓展了人脉资源。此外，我们还收获了宝贵的学术研究成果，为后续的学术研究和教学工作提供了重要的参考。

在未来的工作中，我们将继续关注英语阅读教育的发展动态，积极参与相关的学术活动和交流，不断提高自身的学术水平和教学能力。同时，我们也将结合本次会议的收获和经验，积极探索和创新英语阅读教学模式和方法，为提高学生的英语阅读能力和提升教学质量做出更大的贡献。

执笔：罗亚丽

审稿：朱翠

贵阳市初中英语学科带头人工作站

2023年11月13日