借他山之石,琢己身之玉 ——基于学习共同体的教师专业成长
执笔: 审稿:AESC丽丽 发布时间:2023-11-17

深刻理解习近平总书记关于教育重要论述的科学内涵,促进城乡基础教育资源合理优化均衡配置加强对薄弱学校的支持和帮助缩小城乡教育差距的工作要求中国日报、21世纪英文报和贵阳市初中英语学科带头人工作站三方联合,开展赫章县主题帮扶计划。第一期帮扶主题为英语教师专业共同体建设。贵阳市高中英语学科带头人工作站成员吕燕丽、贵阳市初中英语学科带头人工作站成员罗亚丽和贵州师范大学外国语学院研究生刘念参与本次教研活动。

本次活动分为两个环节。首先是示范课环节,三位老师分别从21世纪报选择语篇,并基于语篇进行了模拟授课和说课。刘念老师选择了小学画刊第3期的“Good to be late”,罗亚丽老师选择了初二版第4期的“Is the classic out of date?”,吕燕丽老师选择了高三版第11期的“Old words given new color”。三位老师均针对所选语篇进行了深度挖掘,向老师们展现了如何将有难度的语篇简化,使其适应于基础略低的学生学习。

 

(三位老师进行示范课)

  最后是罗亚丽老师代表贵阳市初中英语学科带头人工作站,开展了“基于学习共同体的教师专业成长”专题讲座。罗亚丽老师首先向大家介绍了贵阳市初中英语学科带头人工作站的基本情况和人员构成,接着以自身为例子介绍了如何在工作站的帮助下迅速成长,最后向各位到场教师分享了如何基于自身情况建设团队,并在团队的帮助下不断成长。

 

(罗亚丽老师开展专题讲座)

  通过本次的示范课和专题讲座,参与培训教师不仅学习了如何用21世纪报教学,还认识到了教师专业发展的路上离不开团队的力量,并表示十分期待后续与其他老师一起交流学习,分享经验,共同成长的机会。

                                        执笔: 罗亚丽 审稿:宋洁莹                           贵阳市初中英语学科带头人工作站

            2023年1117