为了解决课题中的各类 " 疑难杂症 "，提升教师的教科研能力，促进教师的专业成长和理论素养，3 月 9 日，贵阳市初中英语学科带头人工作站成员雷娟秀以 " 教育科研实践与科研成果提炼 " 为主题，为工作站成员带来了一场精彩的专题讲座。

 

 

“教育科研工作是促进教师专业成长的重要途径 ……”讲座中，雷娟秀从课题研究对教师自身一专业发展、评先评优以及评职晋级等方面，深入潜出地为大家分析了课题研究的重要性。同时，她还为大家详细地阐述了课题研究的 “五步” 研法，并从选题、撰写课题研究方案以及撰写课题研究工作报告课题研究报告等三个角度，依次进行了讲解。

此外，雷娟秀还着重讲解了选题时存在的误区、课题题目的语法结构以及选题的要求等内容，并指出了教育科研成果推广应用的主要内容、主要途径及应注意的问题，为教师课题研究提供了生动的参考 “蓝本”。

“科研思维是专业成长路上的必备技能之一 ……”讲座结束后，与会教师纷纷表示收获颇丰，下一步，老师们将积极参与到教育科研当中，充分发挥教育科研的先导、引领和服务功能，从而促进自身专业成长，提升教育教学质量。

 

（参加此次活动的老师）

据悉，自2022年5月设立以来，贵阳市初中英语学科带头人工作站已经邀请了国内外10余名教育名师对工作站的成员进行线上和线下培训40余次。眼下，该工作站已形成了良好的发展趋势，并以“线上 + 线下”相融合的方式为成员答疑解惑，输送教育前沿理念和教学方法，进一步发挥了学科带头人教育领军人才示范引领作用。