为深化新课程改革的实施，全面践行《义务教育课程标准（2022年版）》的核心理念，并积极探索新教材的应用与实践路径，提升初中英语教师驾驭新课程的能力，加速教师专业素养的成长进程。2024年10月10日，贵阳市初中英语学科带头人工作站全体成员参加了在贵阳市中天中学举办的市级教研。由北京师范大学程晓堂教授给我们带来了题为《新课标下的英语教材使用建议》的讲座。

 

        程晓堂教授从英语教育观指导下的教材使用、如何从英语教学走向英语教育、基于英语教育观点的英语教材适用建议等三个方面给老师们分析了如何认识新教材、使用新教材。为帮助广大教师更好地使用英语新教材，将英语课标倡导的教学理念运用到课堂教学中，落实核心素养的培养，程教授结合丰富的实例分享了五个方面的建议：1. 正确认识教师在教材使用过程中的重要作用；2. 准确理解教材编写理念， 把握教材内容与要求；3. 充分利用教材语篇， 加强基于语篇的课堂教学；4. 充分挖掘教材中的育人元，落实育人目标；5. 摈弃教材使用中的低效做法。程教授依据新教材案列，深入浅出逐步向大家阐释如何落实以上建议，让参会的教师受益匪浅。

 

        通过此次培训，初中英语学科带头人工作站的老师们不仅对新教材有了更为深入透彻的理解和认识，还明确了新教材的使用方向和实施路径，进一步掌握了丰富多样的教学方法和策略。我们有理由相信，在未来的教学实践中，老师们将能够更加灵活有效地运用新教材，不断提升教学质量，为学生的全面发展和成长贡献更多的智慧和力量。

 

执笔：朱翠

审稿：李春分

贵阳市初中英语学科带头人工作站

2024年10月10日