挖掘文本内涵,确立教学目标
执笔: 审稿:AESC丽丽 发布时间:2023-06-11

2023年6月11日下午,在贵阳市第七中学(瑞北校区),一场意义非凡的讲座顺利开展。本次讲座旨在帮助贵阳市初中英语学科带头人工作站宋洁莹老师的备赛团队深入挖掘文本内涵,准确拟定教学目标。讲座通过理论阐述和实例分析,为团队提供了实用的教学策略和技巧,对提高英语教学质量具有重要意义。

 

讲座现场图片

施娟老师首先强调了挖掘文本内涵在英语教学中的重要性。她指出,文本内涵包括主题、情感、语言和文化等方面,英语教师需要关注这些方面,引导学生深入理解文本。同时,她还介绍了如何通过分析文本结构、语言特征和背景知识来挖掘文本内涵。

在文本内涵的挖掘方面,施娟老师阐述了教学目标在英语教学中的关键作用。她指出,教学目标是教学的出发点和归宿,对教学过程具有导向、评价和调节的作用。同时,她还强调了教学目标的具体性、可操作性和层次性,要求英语教师根据学生的实际情况制定合适的教学目标。

在接下来的讲座中,施娟老师详细介绍了拟定教学目标的步骤和方法。她提出,首先要分析教材和学生,明确教学重点和难点;其次要确定知识、技能和情感态度等维度的目标;最后要表述教学目标,使其具有可观察性和可测量性。她还特别强调了教师需要在实践中不断反思和修正教学目标。施娟老师以具体的英语课文为例,详细解读了如何挖掘文本内涵和拟定教学目标。她通过实际教学案例,向教师们展示了如何将理论应用于实践。同时,她还现场指导了教师们进行教学目标的表述,并提出了针对性的改进建议。通过实例分析与实践指导,教师们对如何挖掘文本内涵和拟定教学目标有了更深刻的理解。本次讲座内容充实,实用性强,对英语教师们的教学实践具有重要的指导意义。

通过本次讲座,施娟老师不仅传授了挖掘文本内涵和拟定教学目标的方法和技巧,还激发了教师们的教学热情和创新精神。相信在备赛过程中团队的教师们将更加注重挖掘文本内涵,准确拟定教学目标,从而提高教学设计的质量

                                                    执笔:罗亚丽

                                                    审稿:谭敏

贵阳市初中英语学科带头人工作站

20230611